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第163章 高考科举制,树人(求月票订阅,1)

  事情,也就这么传开了。
  商山四皓的名头也打了出去。
  得知有四位博士坐镇,饶是些官吏都坐不住了。
  白稷就不提了,哪怕能学个皮毛也能终生受用。再加上四位博士和当朝大儒淳于越坐镇,听说墨家还会带墨者入秦,超越稷下学宫只是时间问题。
  秉持着早来早享受的原则,这几日府邸几乎是被围了个水泄不通。只要年龄合适,都可以凭借验传免费入学。他们的吃喝住行,皆有秦国负责。
  得知此事,不知多少黔首感激的行叩首大礼。且不说束脩,光是学习的花费都是个天文数字。笔墨竹简,足以压垮农户。现在悉数由秦国负责,他们焉能不感激?
  为此,以李斯为首的勋贵坐不住了。
  得知消息的廷议上,李斯率先站出来开炮。不针对白稷,只是针对学宫,话里话外都是不看好。言之:异时诸侯并争,厚招游学。今天下已定,法令出一,黔首当家则力农工,士则学习法令辟禁。
  意思很明确,黔首老百姓耕种做工就好,学习这事儿和他们没关系。秦始皇还没说话呢,又是一票大臣站出来支持。
  包括隗林在内乃至不少博士,都非常认同赞许。都不是傻子,一旦开这特权必会危急他们的地位。贵族血脉,把持文事,便是他们高高在上的资本。白稷不按套路出牌,无疑是得罪了天下勋贵。
  还有大臣拿秦国负责全部花销说事,扬言这是浪费,更是不公。为此,甚至有大臣以辞官为由,希望能阻止秦始皇。
  毕竟白稷此举触动到太多人的利益,就算他是国师真仙,也不能做的太绝了。说白了他们就是害怕,他们清楚知晓白稷的本事。若让白稷放开手脚授课,即便不传仙法,也足以栽培出无数奇才,届时他们的子孙后嗣该如何?
  他们为秦国流过血,他们为秦国立过功。所求无非便是荣华富贵,惠及子孙。勋贵的利益是和秦国绑定的,所以他们愿意为秦国鞠躬尽瘁死而后已。
  白稷创办私塾,等同于要狠狠割下他们的肉。遭受反对,属实正常。
  他们清楚知道秦始皇的底线,所以明面上都很默契的不提白稷,就说书院不行。从各个角度抨击,总而言之就是不答应。
  冯去疾带着一票大臣站出来驳斥,秦廷上你来我往,好不热闹。饶是素来中立的蒙毅都站出来说了两句,觉得这事其实没必要太关注。
  蒙毅手持玉圭,从容不迫。
  “列位可勿要忘记悉数陛下承诺,以封地酬其功。泾阳为国师封地,全权交由国师负责。要做何事,自有其打算,吾等无权干涉。”
  李斯:……
  这绝对是一大杀手锏。
  实权封地,独此一份。
  博士周青臣站出来反驳,“普天之下莫非王土!便是国师有大功于秦,有封地也不可胡来。有教无类,若有心怀不轨之人当如何?”
  周青臣和淳于越很不对付,虽然都是博士,但周青臣有点类似于后世儒家的味道,谄媚惑君,以服务君王为目的。而淳于越就是典型的愤青,很看不惯周青臣溜须拍马的做派。
  不过,这次站在冯去疾蒙毅这边的更少。他们之前合作站在一边,是因为利益。现在不发声支持甚至是反过来帮李斯说话,也是利益。
  啪!
  秦始皇随手一丢,竹简落在台案上,面色不善。
  “陛下息怒!”
  百官同时作揖行礼。
  “列位争论不休,可曾想过哪种更有利?”
  秦始皇无疑是有远见的。且说这秦廷上下,年过四十者比比皆是。人老了便会慢慢昏聩,精力不比当年。现在当然还无所谓,可十年二十年后呢?
  子承父业,悉数任用勋贵之子?若真这么简单,当初他也不会采纳李斯的《谏逐客书》。
  秦国世居西隅,曾被视作戎狄,不通礼数。没有足够的能人,便无法支撑起这秦国基业。秦国若想千秋万世,最需要的便是人才辅佐。
  白稷此举并非要为自己争取什么利益,纯粹是为大秦未来考虑。枉这些人皆是大秦肱骨,却因个人利益争的面红脖子粗,干涉国政。
  秦始皇将书册抬起,“此为国师所予私塾之策,关系书院乃至秦国未来,汝等自行观之!”
  这份书册洋洋洒洒三千多字,强调教育对国家的重要性。另外,还有私塾的影响和未来国策皆有说明。
  李斯上前拾起书册,不少大臣悉数凑了上来。
  “莫要踩老夫!”强牺 xindingdianxsw.com 读牺
  “莫挤莫挤!”
  “陇西侯,尔关心此事做甚?”
  “还有卫尉,汝看的懂吗?”
  “呸,只准汝看,不准吾看?”
  屠睢面红脖子粗,狠狠啐了口唾沫,相当不服气。他好歹也熟读兵书,虽然戏份不多,本事还是有的。
  上百人围着一卷书册,中间夹杂着各种咒骂声。这份书册为白稷亲笔所写,皆是对书院乃至秦国未来的设想。
  简单来说,现在的私塾还只是个雏形而已。白稷此次挑选的基本上是十岁以下的稚生,自然也有例外的。以后两年私塾,两年中学,三年大学,泾阳学宫则是三者结合。
  “私塾,中学,大学……”这候 xin din gdia*n xs w.com 章汜
  “有意思。”
  “《大学》似是曾子所做著作。”
  “愚昧,此为学府等级。”制大 制枭
  按照设定,私塾没有入学条件,只要年龄符合谁都可以读。学的学问也很简单,主要栽培其识字算学,然后再普及下律法和爱国情怀。
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