第118章 纨绔值又涨了
被李愔挑选出来当先生的这几个学生，放在后世，都是学霸的存在。
教新生和自己私下学习，都不成问题。
他们都是穷人家的孩子，当先生之后，每月还能领取到一笔不菲的薪酬。
对此，他们都十分感激。
其实，这几个学生，纵然是天才，纵然是学霸。
但是也只学习了半年时间而已。
在知识上，倒是勉强能够教的了新生。
但是从经验从阅历从眼界上，他们真的还差了一些。
额，其实最早的秀儿，也并不成熟。
但是对李愔来说，这也是无奈之举。
因为现在，他实在找不出合适的人选来。
总不能他自己赤膊上阵吧？
再者说，就算他亲自上阵，他一个人，也忙活不过来啊。
万事开头难。
现在才刚刚开始，急缺人才，也只好如此了。
最近几日，招生工作，异常的火爆。
因为师源有限，所以，这一次招收的学生，也有人数上的限制。
来的晚了，真的是拿着钱都进不来。
还有人，千方百计，想方设法，托关系找门路要进来的。
对于这种不讲规则的人，李愔自然是——
要狠狠收他们的钱的！
……
当然了，除了家长们之外，现在整座长安城的百姓，都将目光放到了多宝塔。
因为，蜀王接手多宝塔，并且准备直接拆除多宝塔的事情，也早已经传的整座长安城里都家喻户晓了。
因为蜀王说了，他可以利用科学的方法，让多宝塔在原地轰然倒塌。
不会波及到周围的商贩商铺。
所以，他只是警告那些商贩，拆除那日，让他们所有人都离开商铺。
如果多宝塔倒塌真的毁坏掉房屋的话，到时候朝廷自然会赔偿他们。
不过，哪些商贩，将蜀王的话当作放屁。
反正，只要朝廷每家不给他们一千贯钱，他们就绝对不会搬走。
法不责众，他们还就不相信了，他们人都在家里不走。
到时候，难不成蜀王还真的敢不顾他们的生死不成？
这些商贩也放出狠话。
只要不给钱。
屋在人在，屋毁人亡。
而长安城中百姓，眼光马上就被吸引过来了。
蜀王殿下的传说实在是太多了啊！
有些传说，甚至已经将蜀王神话到不行的地步。
什么蜀王一伸手就能勾动天火，蜀王一翻手就能勾动天雷。
但是，传说之所以是传说。
就是因为，这么多神奇的事情，他们只是听说，根本就没有亲眼看到过。
对自己没有亲眼目睹的事情，可信性，总会打上多个折扣。
而这一次，这件事情。
可是实实在在就发生在长安城，发生在他们的眼皮子底下的。
这种事情，他们怎么能错过呢？
因此，每一日，多宝塔下，都会聚集大量的百姓围观看热闹。
这种热闹，不说百年不遇，哪也差不多少啦。
如果错过的话，绝对会后会一辈子的！
好多认识的百姓，甚至相互约定。
轮流在多宝塔外蹲点。
一旦发现蜀王要拆除多宝塔，必须马上把他们叫来。
这种热闹，绝对不容错过。
但是，但是，现实情况，让他们十分泄气。
总感觉，蜀王殿下它，不争气啊。
蜀王殿下每天来，都带着人一点一点的丈量。
刚开始的时候，这些百姓还十分兴奋。
快看，这就是科学的力量啊！
当然，他们并不明白这样丈量的意义。
也不知道，蜀王丈量下来的数字，是要经过大量缜密而又严格的计算之后，才能拿出后续的手段来的。
在他们看来，蜀王这就是在画符啊！
只要等符画好了，到时候一做法，整座多宝塔，马上就会轰然倒塌。
这个时候，他们觉得蜀王很猛很强大。
果然名副其实。
但是一天天过去了，蜀王这边，没完了。
每天除了丈量记录一下数字，就再也没有其他动作了。
这让周围看热闹的百姓，总感觉哪里不对的样子。
咦？
不对啊，这不是在画符啊！
如果是在画符的话，不是要在多宝塔上进行绘制的吗？
可是，你这什么也没有啊？
时日一长，周围的百姓，不由开始嘀咕起来。
而李愔脑海之中，久违的提示音，忽然再次响起。
【纨绔值+1】
【纨绔值+1】
【纨绔值+1】
强牺 zhuiyo.com 读牺。对李愔来说，这真的是意外之喜。
好吧，虽然他也不明白到底发生了什么。
明明他没招谁也没惹谁的在工作，为什么忽然间就有纨绔值了呢？
他实在想不到，周围百姓的脑补能力，居然会如此的强大。
但是，不需要去管什么原因了。
只要有纨绔值进账就好了。
李愔随时关注着纨绔值，只要等纨绔值够商城最低价商品的购买值，李愔就会马上进行购买。
因为这个系统商城，第一次购买，就相当于解锁一般。
这候 ai*mei*43 .c om 章汜。只要第一次购买下来了，以后就可以在已经解锁分类里面，大肆进行购买。
李愔虽然不明白，这一次为什么纨绔值会无缘无故的增加，但是他希望，这个增加的时间，能够更持久一些。
因为，这个纨绔值增加的，实在是太爽了。
而事实上，也正如李愔所料。
纨绔值真的在持续增长。
并且，似乎随着时间的推移，纨绔值增加的速度，都越来越快了。
前后一个月的功夫，他已经用纨绔值，在系统商城里面，购买了五种商品。
并且看样子，第六种商品，很快也能解锁了。
前后用了一个半月的时间。
李愔终于将所有的数字，全部都记录下来。
接下来，就要进行大量的计算了。
而在这种计算之中，中华学宫的学生，收获也是十分巨大的。
因为每一日，他们都要进行大量的计算。
而这种计算，和平时先生安排的作业，还并不一样。
老师安排的作业，他们只是为了做作业而做作业。
而现在呢？
他们参与到了一件最为伟大的事情中去！
他们的每一个计算，都对这件伟大的事情，起到一个促进的作用。
在这种情况下，他们的计算热情高涨。
计算能力也突飞猛进。
制大 制枭。这一个多月的计算锻炼，几乎能跟上他们平时一年的学习。