第二百八十八章筹建密码破译室
“好，这事我就与吴志豪研究制定计划，完了之后再呈送大哥过目，大家也可探讨，今晚我就可以去做。”陈子善立即答应。
但洪震天告诉陈子善，事情还得以冯昌惠的入驻与歼灭特谴队为主，此事抽时间办理。
明天冯昌惠的人陆续到位，尽快安置完毕，一件事一件事的来做，但也得兼顾统筹，做到有条不紊。
大家都默默听着，没有言语。近来事情较多，错综复杂，都得兼顾，不可不理。每件事都关系到海安城的安危，不可不重视。
洪震天又对杨华说：“你回来了，虽然辛苦，但还不得闲着。你那个同学童恩民是清华数学系毕业的吧？”他似乎记得，以前听黄子鸽说起过此人，事隔太久，也记不太清楚了。
“帮主，我们是北大毕业的。童恩民虽不是学的数学专业，但对数学一直有研究，现在也未放弃。他本想考清华的，可不知为何又上了北大，因为他理工科非常不错。”杨华回答洪震天的话。
他也纠正了洪震天所说的，他们是清华大学毕业的误解。他知道洪震天的信息是来自黄校长处，可是黄校长是很清楚他们的，不会误会。帮主有误，尚可正常，或许他当时就未听明白。
“那肯定是我记错了。不过对数学有研究，应该也不错的。你觉得他数学的水平有多高？”洪震天又问，他要了解，就童恩民的数学能力，能否担当得了这样的任务。
“可以说跟数学专业的毕业生没有差距，某些地方可能还要强。这么多年来，他一直在从事这方面的研究。”杨华告知洪震天实情。
“哦，那你们同心小学谁的物理不错？”洪震天又问。
“要说物理的话，我的物理最好。说句不自量力的话，我当时学物理，也是想在我们国家能造出世界级的先进武器。听说美国正在秘密研究原子核变，制造原子武器。如果这件武器研发成功，人类被摧毁就在分秒之间。”
杨华也说出了洪震天他们闻所未闻的事来，真有点耸人听闻。在这些年轻人心里，装着一些他们许多未知的东西。
“此事，我也有所耳闻，战争催生了新的武器，也将改变一个时代。”陈子善这时也插话说。
“你对武器有研究？”洪震天继续问。
“是的。枪械这些东西其实较为简单，有力学的知识就行。但要真正制造起来，还牵扯到很多的技能，比如钳工、车工，磨床、洗床的掌握等。而火药的制造，却还得具有化学的知识。”杨华回禀。
洪震天想，对于武器，目前尚有的用，从发展的眼光来看，制造武器可能是以后的事了。建立自己的兵工厂也是件不易的事情，需要许多的机械设备，目前还不具备。但此事也可考虑，必要时再筹备这些东西也好。
要想制造武器，除非是一些特别的武器，用于特种的作战，那样的话也会让敌人措手不及。
可是目前他面对的一个问题就是，对于许多的情报还不能及时收集到，以往的渠道，似乎很难满足现在形势变化的需要。他想在这方面有所突破，以便掌握更多的情报，作出相应的准备。
“制造武器的事，以后再说，这或许也是我们到时想要的。我想问你一个问题，你们对电台码的编制有心得没有？”洪震天问杨华。
这是洪震天目前最密切关注的一件事，从最近发生的几件事来看，他们的情报收集工作已经遇到了一个瓶颈。
许多的情报不能第一时间获取，从别处得来的情报，还得分析、区别是否真假，是否被误导。这就很大程度上造成了时间的浪费，更谈不上能够及时制定出应对的策略。因此，在这件事上，他无论如何都得有所改变才行。
“密码的编制其实很简单，只是能够熟记就不存在问题。但要破译，就有一定的难度了。这要通过收集许多的电文进行辨识，找出其中的规律与特点，需要繁琐的计算。”杨华如实地回答。
杨华见洪震天并未说话，他又继续说：
“电报是莫尔斯发明的，莫尔斯的电码比较好理解，也是公开的，在电报发文原理是一样的。比如：0-----，1.---，2..---，3...--4....-，5.....，6-....，7--...，8---..，9----.，在摁键时间的长短上控制就行。”杨华正谈在兴头上，接着又说：
“我们现在的电报发送也是按照这一规律，只是各组数字组合所表达的意思是我们所规定的。如果不经常变换密码，也可能被破译。”
听了杨华的叙说，洪震天觉得算是找对人了，同心小学果然人才济济，他当初并不觉得黄子鸽办学是为了什么。现在想来，黄子鸽这一举动，不仅仅是提高了海安城子弟的文化水平，还有招揽人才之意，为将来所用。
洪震天不由敬佩起黄子鸽的远见卓识来。她怎么可能想得那么远，想得那么周到。
“我让你跟童恩民一起来研究密码的破译方法，你看意下如何？”洪震天对杨华说。
“这个没有问题，但是要看破译什么样的密码，这得有电文才行，只有通过无数的电文来分析，计算，才能找出其中的规律，判断出它的内容。”杨华如是说。
洪震天便将自己的想法跟杨华一一说来，也是跟在场的刘恃成与陈子善说的。当初他有这个想法之后跟陈子善提起过，现在杨华回来，正好做这一件事。
“从现在开始，电报室监听到的外来电文，由你们来破译，无论是日本人的，还是国民党政府的电文，你都得区分开来，一一对应。有成果的时候，立即禀报。”洪震天吩咐杨华。
杨华欣然同意，这样，他觉得自己又有更多的事情可做了。象以前所做的事，对于他来说太过轻松，但也不便提出，现在帮主又交给他一项工作，他心里反而高兴，终于能有用武之地了。
他又想到了一个问题，如果童恩民也来参与这件事，要得到黄校长的同意才行，此事是谁去沟通呢？